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2023年11月17日，由中国教育科学研究院指导，中国地方教育史志研究会和广西师范大学联合主办，广西师范大学教育学部、广西民族教育发展研究中心、中国教育科学研究院教育史研究所承办的“中国地方教育史志研究会2023年学术年会”在广西桂林召开，年会的主题为“中华优秀教育传统与教育强国建设”。广西师范大学校长孙杰远教授、中国教育科学研究院副院长陈如平研究员、中国教育学会副会长李政涛教授、中国地方教育史志研究会会长高宝立研究员分别致辞，中国地方教育史志研究会理事及来自中国教育科学研究院、国家教育行政学院、浙江大学、中国科学院大学、华东师范大学、南京师范大学等科研院所的100余位专家学者参加本次年会。浙江大学文科资深教授田正平教授，浙江大学文科资深教授、浙江大学科举学与考试研究中心主任刘海峰教授分别作大会主旨报告，中国地方教育史志研究会副会长、教育部浙江大学基础教育课程研究中心常务副主任刘正伟教授担任分论坛评议人，浙江大学课程与教学论专业博士毕业生谷亚作分论坛报告，浙江大学在读博士生苏怡璇参加会议。

田正平教授在大会作《底色·基石·津梁——试论近代中国教育家与中国优秀传统文化》的报告。田正平教授讨论了在中国教育早期现代化的历史进程中，教育家与优秀传统文化的关系问题。他从严修、胡适、蔡元培、郑天挺等教育家的事例入手，指出优秀传统文化是近代教育家人格、德性和情操的坚实底色，为近代教育家理解、接受、借鉴外来先进教育理念和经验，并创造性地转化发挥了“津梁引渡”的作用。

刘海峰教授在大会作《中国教育传统与教育强国建设》的报告。刘海峰教授从教育强国建设，教育何为、教育学科何为、教育史志何为谈起。其指出，中国具有“重视教育，读书至上”“崇尚考试，要求公平”“积极进取，及第争先”“学优则仕，重道轻器”等教育传统。教育史研究应该为教育强国建设提供理论支撑和理论供给，教育传统应该助力教育强国建设。

谷亚博士在分论坛一作《由爱乡而爱国：清末乡土教材的核心价值追求》的报告。他在乡土教材文本和教育政策分析的基础上，提出清末推行乡土教材的根本目的是引导儿童“由爱乡而爱国”，在儿童对地方认同的基础上建构其对国家的认同。清末乡土教材中“爱王朝国家”“爱民族国家”等不同的价值追求体现了清末中国国家近代化的不同理想追求及其多重面向。

当日，刘正伟教授与谷亚博士还参加了中国地方教育史志研究会理事会议。

文丨谷亚

图丨会务组

2023年11月21日